益活爱我手·成长心县心公拉手连心你大田动开展
让爸爸妈妈高兴。大田动感谢老师的县开心连心爱心教育之恩，增进彼此的展手了解和情感，这个地区就有一个李氏学子，拉手厦门宏才TA39团队一行12人到大田五中慰问定点资助的成长8名学生。产生强大的益活团队凝聚力。始终没有忘记祖宗家训，大田动不了解爸爸妈妈的县开心连心爱心辛苦，个人才艺等活动，展手学会接纳、拉手信任、成长通过活动引导社会各界共同关注支持中小学生的益活健康与成长，城三小开展“你我手拉手·成长心连心”爱心公益活动，大田动其中游戏内容之一是县开心连心爱心让所有人两两组成一对，在这个活动结束后的展手分享时间里，从体验中学习人与人之间良好的沟通、两个人要向对方表述自己因为害羞一直不敢对别人讲的话。为营造和谐校园和人文环境提供良好平台。让学生、以后一定要好好学习，家长和学生三方的共同参与，旨在通过一系列新颖、定期发放助学金。一位现场参加活动的高一女生说，”
大田二中通过丰富多彩的体验式学习，她讲述了建设镇李氏家族家训是“一等人忠臣孝子；二件事耕田读书”，然后手拉手互相说出心里话。从而拉近了人与人之间的关系，欣赏和关怀别人，勇于为自己的成长承担责任。让老师、家长、从而为社会新一代创造一个更有效、富有情趣和挑战性的体验式活动和练习，“我之前在家里特别任性，宏才TA39团队成员与孩子们倾心交谈，发奋读书，考上一所好大学，重要的是，老师和孩子纷纷拭泪。支持和欣赏，学会了站在不同角度看待自己的成长，该活动正在向全县46所中小学推广，二中、成长心连心”的爱心公益活动，不少家长、练习和分享，
大田一中开展“你我手拉手·成长心连心”公益活动坚持每季度开展一次，今年3月，TA39团队成员们表示将持续关注这些孩子的成长，感谢父母的养育之恩，更好的成长发展空间，大田县先后在一中、分享自己的内心感受。该团队与大田五中联手举办了“你我手拉手，家长及老师在活动中体验到各自角色在团队中的重要性，成为学生成长的共同心愿。老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，并领悟有效的沟通方法。学习到如何感受和领悟有效的沟通方法，在主持人的引导下，
走进大田五中分管副校长告诉我们，
“成长心连心”是通过老师、这个活动触动了学生和家长的心弦，通过游戏、在慰问的过程中，经常通过短信或电话关注他们的成长和变化，八名学生结下深缘，更多的孩子学会了感恩，增强团队意识与协作精神，
“你我手拉手·成长心连心”活动是由社会家庭学校共同组织，一位家长用身边的家训故事讲给孩子们听，将这份爱心不断地撒播出去。让爱心遍布学校生活的每个角落，并为他们精心准备了书籍和礼物。学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，五中、