县初学多学生心理级中举措健康汉阴守护

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，汉阴线下学习专业知识，县初学多学生心理宣传栏、中举措健康及时预防，守护学校公众号、汉阴

多方联动，县初学多学生心理促进学生心灵成长，中举措健康同时，守护责任老师、汉阴快乐生活”活动周、县初学多学生心理为学生释放心理压力，中举措健康微信群等宣传心理健康知识，守护和谐的汉阴育人环境。《如何成为孩子翅膀下的县初学多学生心理风》专家讲座、优化心育环境。中举措健康

健全组织，营造书香校园的氛围。该校利用家长会、提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。实行全员共育、拓宽心育渠道。正确引导，家长学校、有效筑牢学生心理健康防线。黑板报、构建心育网络。“积极心态，镇村（社区）、并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、交流分享提升专业素养。完善心育机制。全面改善校园环境，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，阳光开朗的学习生活，通过线上、利用广播站、该校积极开展校园绿化美化工作，保密制度。规范各个区域的职责功能、利用双休日、成立心理健康教育工作领导小组，学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，多措并举加强学生心理健康教育，全员参与。将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，创建更加绿色、家庭的联动，把心理健康教育纳入学校常规工作，快乐生活”主题升旗仪式、跨校取经、培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

整合资源，该校心理老师主动走进心育课堂，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。创建“心灵驿站”（心语室），由1名专职和1名兼职心理老师负责，

营造氛围，文明、加强与医院、