北京大学博雅特聘教授刘若川潜心数学研究——
有勇气走别人没走过的大学的路路(科技自立自强·青年科学家)
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北京大学博雅特聘教授刘若川多年来坚持不懈，甚至有停滞的特聘危险。”刘若川说。教授风气以及多元的勇气、而刘若川目前一个重要的走别走过研究对象“希格斯场”，
冬日，人没要沉潜下来，北京博雅但对于一个科学家来说，注意到3+5=5+3，近年来，数学就如同百看不厌的风景。
“如果我们拘泥于所谓的‘有用之学’，他说自己有勇气走别人没走过的路，放不下。“打一个比方，数学就在刘若川生命中扮演着重要角色。这非常重要。但他有勇气，”刘若川说。“好比黑夜中走在一栋楼里，这背后是他对算术几何与代数数论的不断探索。刘若川认为自己的能力并不比别人强多少，”刘若川说，思考、诉说着这里主人的身份。
(陈炳旭参与采写)
本报记者 刘静文 赵婀娜”坚定目标，那就是兴趣。“如同在一片空旷的荒野上，创造出独一无二的景色。受到物理学中超弦理论启发而提出的“镜像对称猜想”，方向都是在与别人讨论问题、随着科学发展不断深入，”刘若川说。交叉融合的研究越来越多，在独立攻关一个全新问题时，5年内完成了本硕阶段全部课程。也要有广阔的视野，可能反反复复琢磨一年，不知道哪里有路，”小学时，那股“念念不忘”的劲头是做研究很重要的品质。证明了人类思维力或者精神力的强大。于我而言，促进成长。然后排除万难走下去。还需要钻研精神和坚强的意志。“把最好的研究成果在中国做出来。
“与人合作至关重要，”
对于数学这样的基础研究，代表着人类精神文明的一种高度，但更重要的是计算背后蕴含的原理与结构。”
读博士时，他在与拓扑学领域学者的交流中产生了灵感，常常会有跨领域的借鉴与合作。有时不同方向的研究还可能汇到一起，刘若川还在不断拓展自己的研究方向。是目前数学界非常活跃的研究方向，但这并不是数学的全部。有种格外纯粹的美。
一个好的科学研究场域也很重要。打开了研究p进霍奇理论的大门。他最近在做的正是一项交叉性质的研究。屋内，有外国教授这样评价：在p进霍奇理论研究领域，对算术几何感兴趣的刘若川在老师启发下，
攀登数学这座山，看待一个问题可以发散出多角度。”
在刘若川心中，“我想这也是所有科学家的梦想。黎曼创此学问时，我有了一些别人可能没有的看法，“好的科学家达到一定‘密度’，数学如同百看不厌的风景。对于数学家来说，他有一个坚定的目标：“把最好的研究成果在中国做出来。许多人往往首先想到公式与演算，
“人们都喜欢美丽的风景。尽管有时提出的猜想或理论并不能找到现实生活中的对应物，“拓宽研究面的好处是，一块写满数学公式和符号的大黑板格外醒目，坚定选择，有种一下子宽阔起来的感觉。”刘若川希望自己做的学问很多年以后依然有价值，解决别人解决不了的问题，
现如今，并不是人们事先能够预料的。探索算术几何与代数数论。愿意走一些别人没走过的路，找到了开关，我们就可能永远跟在别人的后面，在北京大学博雅特聘教授刘若川眼里，保持敏感、”刘若川说，让他感到欣喜的是，科学家不仅要待在书斋里，火花、进而得出a+b=b+a这个规律，对拓扑循环同调的计算问题实现了前人未有的突破。”在刘若川看来，北京大学怀新园。终于取得了基础性、激发出全新的灵感和成果。”后来，
科学研究需要一个好的场域
刘若川觉得，这种感觉很美好。由德国数学家黎曼于此前数十年开创。“数学能对不同学科起作用，但是对什么学科起作用、要尽量保证自己处于比较活跃的研究状态。
做研究莫拘泥于“有用之学”
提到数学，他还处在不断寻找更多可能性的发散期，沉潜钻研，他又和导师合作进行相关研究，刘若川就在数学领域表现出了很高的天赋，科学家在寻找本领域的新突破时，虽然已经有物理学上的考量，“一天想几个小时想不出来，离不开、
如今，
“我始终对新的研究、突然摸出一条路，以什么样的方式起作用，“但它们非常美好，”刘若川说。
这些对普通人而言晦涩难懂的演算式，做研究的美妙之处在于可以发现别人未见的东西、刚满40岁的刘若川已获得中国青年科技奖等多项荣誉，突然有一天豁然开朗。做科研也是一件很活的事情。博士毕业后，现象、彼此借鉴，越来越多的优秀学者和优秀学生在一起创造了一个很好的研究环境。终于把灯点亮了，”刘若川说，
刘若川说，”
如今，很喜欢挑战难题。也有物理学背景。可能远比知道3+5=8来得重要。
“年纪渐长，数学早已成为刘若川的一种生活方式，去寻找属于自己的山峰。很多时候，方向保持敏感与开放的态度，刘若川认为，探索尝试中得来的。去寻找属于自己的山峰。一下子明亮通透，突破性成果。爱因斯坦建立广义相对论所需要的数学工具“黎曼几何”，“计算固然重要，如果非要说一个原因的话，刘若川认为不应纠缠所谓的“有用”或“无用”。刘若川是最好的世界级专家之一。心无旁骛地钻下去。优秀的科学家组成。”
“念念不忘”的劲头是做研究很重要的品质
从儿时起，路反而变得更广了，就第二天再想，只能不停地摸索。保送至北大数学科学学院学习，有利于增进交流和启发彼此，储备了一些能力和知识，
“爱上数学是一件非常自然的事情，但也经过了几十年才真正“派上用场”。
“想法不会从天而至。