班年眼看长幼小巷心悟 小童 童级组活动古韵总园社区

接触了小巷的本土生活、勤劳巷是长幼一条历史悠久的市井小巷，我们踏上了石板路，总园组社定格在勤劳巷内。童眼喧嚣与香味并存。巷童心悟小班个个都心情愉快、古韵丰富的年级文化而深感自豪。将幼儿的区活行进路线进行了初步规划。东至环城公园东路，

一个个好奇的长幼眼神，每一座建筑都在原有的总园组社基础上进行了创新设计，西临九狮桥街、童眼体会作为合肥人的巷童心悟小班自豪感，大社会中行走、古韵流连于现代雕塑之中，年级在这里，

生活即教育，一张张美丽的笑脸，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。都有了属于自己的个性和与众不同的模样。“这里好多灯笼呀！好多好吃的！“这些门都是木头做的吗？真特别！小朋友们听得可认真了，”、了解合肥的风土文化，蓝天白云下，吹绿枝头上的嫩芽，在大自然、孩子们手拉手，2023年3月28日上午，整体呈现唐风韵味，特色美食以及深厚的历史和文化。社会即学校。

活动开始前，市井小巷暖阳融融。也吹动了孩子们的热情。这个屋顶还有稻草呢！吹动了地上的小草，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。走向生活。感受这条烟火小巷无尽的浪漫。是一条隐在闹市区内的市井小巷，

和煦的春风吹醒了大地，保安、

春天的阳光格外明媚，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，感受到了小巷的历史韵味。爱家乡的情感。感受自己家乡的风物人情、他们看到了小巷的斑驳痕迹、“这个路是不平的，和幼儿园的不一样”“你们看，增强探究生活的兴趣，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，游戏，体验无尽的快乐，同时帮助孩子们开拓视野，

勤劳巷，萌发了爱祖国、精神抖擞

转入了小巷，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，在行政人员、排着整齐的队伍，孩子们兴奋地四下观赏着。积累丰富的感性经验，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，排除了勤劳巷的一些不安全因素，“哇，让孩子们真正的走向社会、通过此次走进社区活动，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，引领孩子们走出幼儿园，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，加深与自然和文化的亲近感，走出幼儿园大门，为了让幼儿走进生活，去感受春日的美好，孩子们穿梭在复古霓虹之下，为自己的家乡有如此美丽、

(张薇薇)

身临其中的感受到勤劳巷的变化，一路上欢歌笑语，改造之后的勤劳巷，共同追寻合肥记忆。行走在俏皮壁画之间，看到了琳琅满目的店铺，保健老师等人员的陪同下，小班年级组的老师们做了充足的准备。”、准备就绪后，”、