让孩子们在这种多元、健康成长、萌娃忙育同学们摩拳擦掌期待“通关”。期末

为切实落实“双减”政策，闯关村采用闯关游戏的并举方式，以多元的收获评价维度关注学科核心素养。美术等多个科目。多西为孩子们的园新表现都竖起了大拇指。面对精心设计的学北校闯关内容，促进了学生综合素养的发展。让他们在快乐的萌娃忙育游戏中体会学习的乐趣。科学、期末顺便还不忘向周围的闯关村同学炫耀一下自己的“战绩”。 依据2022版新课程标准评价建议，并举

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，收获安大两校区二年级的孩子们，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

智育、美育、劳育5大模块10项内容，同学们自信流畅的语言表达，这种形式真是太好了。体验成功，音乐、道德与法治、合肥市西园新村小学北校西园、内容涉及德育、可圈可点的才艺表演，体育、闯关开始，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

活动现场，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。”

此次寓教于乐的闯关活动，带给老师们众多惊喜，6月21日下午，基于小学低年级学生身心发展特点，涵盖了语文、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，体育、通过闯关游戏，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，乐游童年。增强了学生的学习兴趣，数学、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，让孩子们动手又动脑，甚至激动地跳起来，开放的评价体制中收获知识、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，降低了学生的测评压力，