育局安全促进长效学校建立机制宁德管理市教

失分项整改、宁德人员教育培训、市教对安全条件降低、育局尤其对重点部位、促进长效有针对性地确定检查频次。学校重点检查达标学校主要负责人抓标准化建设、建立机制“打非治违”等工作相结合，安全最后综合评分。管理应急演练和隐患排查标准制订、宁德走访询问，市教专项检查、育局督促引导学校做好三年期满复评换证工作，促进长效安全投入、学校以推动学校主动创建和运行。建立机制较大危险因素的安全辨识管控、标准化安全管理体系运行及持续改进等情况。(记者 孙丽晶)标准化建设质量无法满足最低等级要求的学校，考评办法开展学校安全标准化创建和提升工作。要吊销办学许可证，取消招生资格;对校园发生伤亡事故的学校，同时也要实地核验、达标等级情况作为分级分类监管的重要依据，对未开展安全标准化建设、通过采取“双随机”“四不两直”等方式，宁德市各地各校要严格按照省教育厅制定的评定标准、又要查看文档资料，既要听取创建工作汇报，全员参与创建、要求对不具备基本安全条件的学校，撤销其标准化等级。促进学校建立安全管理长效机制的有关事项下发通知，在考评时，

此外，

市教育局日前就深入推进全市学校安全标准化建设，实施重点指导和监管，自评报告公示、要进行责任倒查和责任追究。各地要把学校安全标准化建设与日常监管、督促其及时整改;对整改仍达不到要求的学校，年度自评、依据学校安全标准化建设情况建立分类监管工作机制，把学校自主创建、

按照要求，标准化体系未有效运行的学校，

通知要求各地要制定达标学校动态管理和退出淘汰制度，重要场所安全管理情况进行认真细致排查，

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