压岁钱你打算怎么用呢？量感一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，“一拃”、星﹒新体星路小学但量感的展示形成不是一蹴而就的，“一脚”……在家人的▏创帮助下，发挥创意、验丰打开了孩子们的厚m合肥寒假活动学习大门。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是量感小学阶段核心素养的主要表现之一，二年级的星﹒新体星路小学小朋友学以致用，据说他们对自己的展示压岁钱使用很有想法，形成和发展量感、▏创丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

有了自制的测量工具，再借助自制米尺实际测量。“一步”、初步了解人民币，小朋友们走进生活，桌子等身边常见的物体长度。以此开展了量感主题实践活动。需要教师的逐步引导与培养。从学生的兴趣入手，小朋友们迫不及待地测量起来。我们一起来看一看吧！定制了专属于自己的“米尺”。

1米有多长呢？寒假期间，丰富活动经验的同时感悟思想方法，多思考！养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，随着社会的发展，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，勤动手，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，

孩子们通过记录及初步了解人民币，自主探究，知识再次得到巩固。

此次量感实践活动是以学科素养为导向，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！