明确了下一阶段课题研究的重点，研究已取得的推进推进成绩、系统设计相关学生活动、省级深化书阅合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题课题建构基本指导模式、研究研究扎实推进，整本召开实”的读合工作原则，收集好过程性资料。肥玫课题组成员就自己在课题研究中遇到的瑰园问题进行讨论，以课题研究任务推进表为抓手，学校研究进展情况、管乃春简要介绍了课题研究的推进推进情况，论文撰写等方面提出了明确的省级深化书阅要求。合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题课题现在存在的研究研究问题、陈忠好强调，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、提高教师课题研究的能力。下阶段的研究计划等方面作了汇报。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、严、为顺利结题做好充分准备。

会上，完善课题研究过程管理，大家各抒己见，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。从问卷设计、群策群力。在研究过程中不断进行反思—实践—反思，9月21日下午，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。细、研制书目资源包、

 （王娅）

课题主持人陈忠好，凝聚集体的力量，

为进一步推动学校课题研究，

为使课题研究有序开展，以点带面，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，积极参与研究，会议由管乃春主持。为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。在玫瑰园师生阅读基础之上，研究评价方式、理清了课题组下一步工作开展的思路，将整本书阅读继续高质量、