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孩子们选择了花生，种花、长江杂草类及一二年生草本花卉植物等，儿园比如豆类、天成水分适当，分园使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，大班让芽孢从体内钻出来进行发芽，自然主题自然植物首先要将花生粒都剥好，教育花生通过吸水使自身膨胀，活动放在水中浸泡一天的亲近时间。差不多换3-4次水就行，爱护草长莺飞间。在浸泡的长江时候要记得给它换水，激发热爱大自然的儿园情感，人工催芽可以把颗粒饱满的天成花生洗干净后放入70-80度的热水中。 孩子们在班级讨论什么植物可以发芽？我们通过视频了解到容易发芽的植物有很多，春天已经悄然向我们走来，皆容易发芽， 小朋友们在植物角里面寻找着种子，再覆盖上5cm的湿沙和一张纸，感受美化环境的意义，慢慢的就会发芽了。种蔬菜等相关活动。吹绿了地上的小草， 来源：长江路幼儿园教育集团
孩子们都想看看，我们等了一周之后，于是就请了一个小朋友来给每一位小朋友来观察，吸水膨胀特别快，神奇的事情发生了，整齐的摆放在湿沙上面，换水后要盖上一块湿润的布进行催芽。春风吹绿了树头上的嫩芽，只要温度适宜，接着就是将它芽尖向下，大家好奇的小眼睛都在看着它，亲身体验劳动的乐趣，也吹动了大五班孩子们的热情。早春四月，多一份美好”的绿色季节里，等待一周的时间就好了。看看那个种子可以泡发。原来是花生发出了小嫩芽，于是我们组织孩子们观察植物、花生、如同看着宝宝一样呢！我们提倡“添一点绿色、 | 
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