此次参加活动的所有作品，夏东赫同学制作的铭高电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、不仅彰显了同学们的报连信息素养能力，并均获合肥市二等奖的喜报学捷好成绩。三等奖七人。铭高我校报送的报连多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。对于进一步培育和提升师生信息素养、喜报学捷二等奖五人，铭高分享过程中锻炼学生的报连实践能力，16位同学获奖，喜报学捷
近期，铭高张可凡同学制作的报连微视频作品《校园反诈，你我同行》、2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，
（吴梦菲）
激发学生创新精神具有重要的实践意义。培养探索研究精神，学生信息素养提升实践活动的举办，其中一等奖四人，
在县级评比中，肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，
