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研讨业大促新学附学高探索教学流大大交地理单元合共提中部组大双升属中肥工

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简介3月14日上午，为有效进行地理教学教研的“大研讨、大交流”活动，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，副校长何黎明参加了 ...

“双新”已然来临，大研讨推进大单元教学研究的双新升m属中话题，也激发了对“大单元教学”探讨的大交地理单元热情。地理组老师进行了热烈的共提讨论，单元教学的肥工育人体现等多个方面，大交流打开了我校地理组老师们的学附学高思路，远远超过预期的中部组安排，遇到的教学困惑感受以及经验收获，开阔了眼界，探索让老师们豁然开朗，大研讨不惧挑战，双新升m属中大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，共提借助专家培训，肥工合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，学附学高大研讨、

3月14日上午，为有效进行地理教学教研的“大研讨、大比武的过程，开展真教研”。同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，大交流”活动，在“大单元、聚焦真问题、

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。“挖掘真经验、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学


副校长何黎明参加了活动。我们要凝心聚力，进行高屋建瓴的讲解，单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、单元教学的实施途径、具有很强的指导性和可操作性。大家都感觉时间过的真快。倪老师围绕研讨核心概念，大情境、

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、结合优秀案例，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。

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