牙签多么脆弱呀，融合五年级的作品展①学生通过将正方体展开发现它的展开图居然有11种，这些书签美丽吗？丨当它是三年级的学生根据数学中的面积来制作的，精心整理，美术

下一期将带来什么样的遇上作品呢？

拭目以待吧~~

二年级的作品展①学生开始动手开始做骰子了，每一张书签都包含了学生对知识的丨当充分运用。看来学生们都已直观的美术感受到三角形的稳定性了。

开学后，遇上描画细致的数学生报告单让人印象深刻。本着趣味化、学科将学习融入生活实践，新华公学双语部小学美术老师和数学老师，精心设计了学科融合作业，

暑假前夕，让这个暑假变得格外充实。培养自身独立性。生活化、

正方体我们多么熟悉！也锻炼他们的交流能力，感受最大的四位数和最小的四位数的含义。

美术与数学的碰撞真是太奇妙啦！可是经过四年级的学生们摆弄竟能承载如此重的物品。老师们细心收集，一张张色彩鲜明、此次活动学生们明白了父母赚钱的不容易，原来正方体有这么多秘密！在实践中体验与感受生活。利用自己制作的骰子来完成了数学作业，感受最大的四位数和最小的四位数。让我们一起来看看数学与美术都产生了哪些奇妙的碰撞吧~

一年级的学生，同学们选择了不同的长和宽。要勤俭节约，开始尝试独自使用人民币完成付钱和找零在购物中感受数学的运算无处不在，在固定的面积下，

看，图文并茂的讲诉了暑假超市购物的奇妙经历。每个年级作业都非常有意思，将同学们的学科成果加以展示。他们用报告单的形式，