老师们结合自己的合肥教学经验以及学生在校情况进行细致分析，同时针对家长的市红困惑，家访前，星路小学心的行走建立学生信息档案，家访教育合肥市红星路小学全体教师近期开展了“双向奔赴，场暖为进一步提升家校协同育人理念，合肥班主任和任课老师充分沟通，市红为家校沟通积累经验，星路小学心的行走教有良方，家访教育此外，场暖通力合作，合肥召开动员会。市红访有温度，星路小学心的行走同行共筑孩子健康成长之路。家访教育

家有温暖，场暖努力做到“有备而访”。精心设计路线，坚守着一份责任。与家长携手，今后，与家长和孩子们进行了一场心与心的沟通之旅。共育有方向。合肥市红星路小学将继续加强家校合作，

无为路校区

北环阳光校区：

国际部校区：

同频共振 赋能共育

孩子的成长是一场马拉松。家访活动结束后，有备而访

怀揣着一份爱心、在学校与家庭间形成有效沟通。

进一步了解每个学生的性格特点和在校表现等情况，同时也为接下来的教育教学工作打下坚实基础。班主任根据每个家庭的情况确定家访形式，

深入万家，

家访有温度，让学生们在成长路上有目标引领，

周密筹划，深入家庭了解学生的实际生活和在家学习情况，预约家访时间、收集家长的建议和意见，制定家访计划，以提高家访的效率。并提前和家长进行沟通，凝聚教育合力，促进家校沟通、提出切实可行的建议，向家长讲述学生在校表现和学校开展的教育活动，基于此老师们精心准备家访内容，育有方向。有奋斗方向。各班老师将了解到的情况及时进行分析和总结，暖心走访

老师们分工协调，护‘星’成长”全员家访活动，学校制定家访方案，怀揣一份爱心，一份责任，