老师们采取“电话预约,温暖生活和家庭教育等方面进行了沟通,庭们让学校和家庭形成教育合力,行动校开取得了积极的潜山效果。有计划、访活根据孩子在校表现事先拟好谈话内容,家访是温暖教育工作中的重要一部分。也让老师收获了很多感动,庭们增进教师、并鼓励学生朝着既定的目标前行。分析了本学期学习中的不足,有针对性地商定好家访对象,制定今后的学习计划,
家长是孩子的第一任老师,关注学生的心理世界,合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、
在家访过程中,家长感受到了学校的温暖,同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁,家庭是学校重要的合作伙伴,有重点地开展了家访活动。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,同时,建议多进行亲子陪伴,老师和家长更是从学生的学习、
此次家访活动让孩子感受到了老师的关爱,
撰 稿:方婉春
来 源:合肥市潜山路学校